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小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
小学语文低年级识字写字教学现状及对策
小学语文
低年级
识字
写字
对策
浅析优化低年级写字教学的策略
低年级
写字教学
优化策略
如何完善小学低年级识字写字教学
小学
低年级
识字
写字
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级写字教学的现状与策略
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 写字教学 小学低年级 语文教学大纲 基本笔画 书写习惯 形体美 教学效果 文化瑰宝 田字格 识字量
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽鹃 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
小学低年级
语文教学大纲
基本笔画
书写习惯
形体美
教学效果
文化瑰宝
田字格
识字量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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