对比分析法在“电机学”课程教学中的应用

• 作者: 陶彩霞 高锋阳
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电机学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

本文针对“电机学”课程性质，通过分析学生在课程学习中存在的问题，提出对比分析法在课程学习中的应用。该方法有助于培养学生对电机基本理论的理解能力，并且能够提高学生分析问题、解决问题的能力。这种方法贯穿课程学习的始末，在直流电机、变压器、异步机和同步机这四类通用电机中都能用到。实践证明，这种教学方法的应用能达到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高锋阳	兰州交通大学自动化与电气工程学院	70	222	7.0	12.0
2	陶彩霞	兰州交通大学自动化与电气工程学院	54	201	8.0	12.0