抛锚引思考,实验助解惑

• 作者: 王治国
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 抛锚式教学设计 实验 物理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

抛锚式教学设计是情境教学中的一种类型,它让学生在探究情境问题的过程中自主的收获、体验知识。充分体现了学生的主体性和教师的引导性,符合新课程的要求。实验则是物理研究中的重要方式,本文以"法拉第电磁感应定律(一)"为例讨论了如何将抛锚式教学设计和实验教学较好的结合应用于物理的教学活动中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治国		5	1	1.0	1.0