师德修养：走向教师幸福的必由之路

• 作者: 肖忠
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 幸福 师德 修养
• 年，卷（期）: zxxdy_2014,（5）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

当前，教师的幸福正在逐渐失落：幸福体验，在“自我神往”中失落；幸福标准，在“角色扮演”中失落；幸福态度，在“生存病态”中失落。分析原因，教师自身幸福能力不足是重要因素。教师幸福是一种基于师德的心性能力，德性是获得幸福的必要条件，是个人实现幸福必备的心性条件。因此，师德修养是教师德性能力培养的必要和主要的途径，也是实现教师幸福的必由之路。其中，“按德分配”是教师幸福指引下师德修养要求教师确立的内心法则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖忠	华南师范大学公共管理学院	2	0	0.0	0.0