聋校语文教学如何培养学生的注意力

• 作者: 潘福练
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂注意力 语文教学 学生 培养 聋校 课程理念 不利因素 有意注意
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

英国教育家约翰＆#183;洛克说：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意.”注意力是学习的开端.现代课程理念就十分强调学生学习的主体地位.然而,聋生由于听觉有障碍,他们在学习语文时主要靠视觉接受知识,存在注意力涣散、不稳定、有意注意时间短等不利因素,这给语文教学带来了极大的困难.如何培养聋生的课堂注意力呢？结合多年的教学实践,我发现可通过以下几个方面来培养.

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1	潘福练		2	0	0.0	0.0