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摘要:
“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径.”教师应在安全教育活动中,为幼儿创设宽松、和谐的游戏环境,帮助他们消除平时学习中的紧张、厌烦等不愉快的情绪体验,将安全教育渗透其中,使抽象的安全知识与具体的游戏情境结合起来,收到事半功倍的教育效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在活动区游戏中开展幼儿交通安全教育之策略探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 活动区游戏 幼儿 交通安全教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学前教育交流
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号 G613
字数 2066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.12.248
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研究主题发展历程
节点文献
活动区游戏
幼儿
交通安全教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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