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简论中小学语文的本质属性
简论中小学语文的本质属性
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摘要：
百年语文为什么会至今仍不知道自己是干什么的，又能做些什么呢？为什么会一直左摇右摆，不断有“迷彩服”加身，以至于几乎把“这个语文”的真容都掩盖了呢？
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文献信息
| 篇名 | 简论中小学语文的本质属性 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学语文 属性 本质 简论 迷彩服 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中小学语文
属性
本质
简论
迷彩服
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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