以《数据结构》教学谈高职教学课堂管理

• 作者: 沈晓娟
• 来源期刊: 现代计算机（专业版）
• 关键词: 课堂管理 高职 数据结构
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2014.07.013

摘要

由于高职学生基础相对薄弱，逻辑思维能力有待提高，同时形象思维能力较强，活泼阳光，对新事物有较强的好奇心。根据《数据结构》这门课程理论性较强的特点，结合学生的实际情况，分析教学中普遍存在的问题，并根据实际教学过程给出解决问题的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓娟	苏州经贸职业技术学院信息系	19	12	1.0	2.0