提高小学阅读教学有效性的对策

• 作者: 卢丽明
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.12.240

摘要

提高小学阅读教学有效性主要应从制定科学合理的教学目标、教学内容要取舍得当、教学方法要恰到好处等几方面入手.