高中语文作业有效性研究

• 作者: 朱庭春
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作业 现状研究 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学活动的延伸,是学生对课堂学习进行巩固、消化和吸收的有效途径,也是教师了解学情、改进课堂教学策略的重要手段.教师精心设计具有启发性、探究性的作业,能调动学生主动参与,形成乐于探究的学风,以培养学生自主获取新知、分析与解决问题的能力,从而优化语文学习环境,提升学生语文练习效果,促进学生语文学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱庭春		1	10	1.0	1.0