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摘要:
社会在进步,科技在发展,学习英语这一国际通用语言自然非常重要。研究表明:儿童早期是学习外语的关键期,切实利用好这一关键期意义重大。然而,现阶段的小学英语很显然是没能利用好这一关键期,甚至是严重违背了语言学习的规律,也忽视了语言学习的目的。
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文献信息
篇名 语言学习规律与小学英语教学
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 语言习得规律 语言学习的目的 小学英语教学模式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖学科教育〗 -- 英语
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语言习得规律
语言学习的目的
小学英语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4581
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