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从人际功能角度浅析大学英语教师课堂话语
从人际功能角度浅析大学英语教师课堂话语
作者:
彭菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人际功能
大学英语教师
课堂话语
摘要:
大学英语教师课堂话语是教师传播知识的重要载体,对教师的教学和学生的学习都起着至关重要的作用。本文从人际功能的语气和情态对大学英语教师课堂话语进行分析,对大学英语教师在课堂话语选择方面具有一定的指导意义。
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文献信息
篇名
从人际功能角度浅析大学英语教师课堂话语
来源期刊
中外企业家
学科
文学
关键词
人际功能
大学英语教师
课堂话语
年,卷(期)
2014,(29)
所属期刊栏目
【职业教育】 Occupation Education
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
H319
字数
1586字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭菲
长江大学文理学院外语系
6
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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大学英语教师
课堂话语
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外企业家
主办单位:
黑龙江人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-8772
CN:
23-1025/F
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
2-287
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
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