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让数学文化点亮课堂
数学文化
数学思维
数学精神
数学文化融入大学数学课程教学的改革
大学数学
数学能力
数学文化
教学改革
《数学文化》课程建设与实践研究
《数学文化》
教学改革
MOOCS
用"情境"点亮初中数学课堂
初中数学
情境教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程文化点亮数学教学
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 4674字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周毅 3 6 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导