校本研修促进教师专业发展

• 作者: 曹斌
• 来源期刊: 素质教育大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 校本研修 素质教育 上海市民 以校为本 二期课改 实践研究 教学价值
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹斌		10	1	1.0	1.0