高职院校心理健康教育课程教学方法探究

• 作者: 宋洪全
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 教学方法 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

大学生的心理状况一直都是学校关心的重要方面，随着时代的进步，这个社会的压力越来越大，高职院校的学生也不例外。对学生进行心理方面的辅导和教育是非常重要的，这不仅仅关系着学生能否健康成长，同时也关系着校园的稳定，大学生心理健康课程开展以来，取得了非常大的成功，对于高职学生的心理健康起到了应有的作用，但是也应该看到，在课程的教授过程中仍存在很多问题，针对这些问题，笔者结合课程开展实践过程当中出现的情况，对心理健康教育课程教学方法进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋洪全		11	4	2.0	2.0