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摘要:
教育类型指的是具有一定相同教育特征的教育种类,教育层次指的是基于递进教育结构的教育范畴(姜大源)。中等职业教育和高等职业教育同属一种类型,却是不同层次的教育;普通高中和职业高中虽属同一层次,却是不同类型的教育。因此,相同类型中有不同层次的教育,相同层次中也有不同类型的教育。职业教育作为一种教育类型,其价值主要体现在为社会培养大量合格的高素质劳动者和技能型人才上,只有“坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向”,才能在促进经济方式转变、产业结构调整、改善民生等方面发挥更大作用。
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文献信息
篇名 在强化类型特色中提升层次
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 高等职业教育 教育特征 中等职业教育 高素质劳动者 产业结构调整 教育类型 技能型人才 教育范畴
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G718.5
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1 任君庆 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教育特征
中等职业教育
高素质劳动者
产业结构调整
教育类型
技能型人才
教育范畴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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