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摘要:
当前,高校影视人才培养与影视行业人才需求在衔接中出现了较为明显的梗阻现象。“影像处理”作为高职多媒体技术专业的一门必修课,应更加注重课堂教学的务实性、方法的多样性和内容的综合性。本文介绍了笔者在“影像处理”课程中实施的项目化教学改革,引入企业真实项目,设计符合企业工作环境的教学环节,培养学生的综合技能和能力。
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文献信息
篇名 创新人才培养模式下的高职“影像处理”课程教学改革探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 高职教育 影像处理 项目化教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G712
字数 3561字 语种 中文
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1 吴黎 温州职业技术学院计算机系 8 7 1.0 1.0
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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