阶段式教学法在老年病科临床带教中的体会

• 作者: 王洪霞 胡晓灵
• 来源期刊: 新疆中医药
• 关键词: 老年病 阶段式教学法 临床实习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 2987字
• 语种: 中文

摘要

老年病属于临床内科学的亚临床学科,目前我国已进入老龄社会,中医、中西医结合老年病学在预防、治疗老年病及提高生活质量中显得尤为重要.而老年病的中医、中西医结合的内容繁多而且复杂,学生普遍存在畏惧情绪,就会出现学生自主学习意识差,综合利用知识的能力不足等问题.针对这些问题,结合多年的临床带教实践,我们灵活恰当地把阶段式教学法运用于临床实习,可以明显提高实习质量,培养出合格的临床医生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓灵		20	112	5.0	10.0
2	王洪霞		12	16	2.0	4.0