游戏为桨快乐化帆--奥尔夫音乐游戏在教学中的实践研究

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 奥尔夫音乐游戏 音乐教学 即兴
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 字数: 4138字
• 语种: 中文

摘要

音乐游戏是极易被幼儿理解，深受幼儿喜爱的艺术活动，其中奥尔夫音乐游戏，针对幼儿的心理特质，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，强调原本性的音乐教育。它突出了音乐的即兴性、综合性、灵活性和创造性，让幼儿自己参与到音乐之中，能够为每个幼儿掌握和体验。对于培养幼儿节奏感和听力，激发幼儿的好奇心和丰富的联想，使幼儿能够感受音乐带来的快乐，并产生对音乐的兴趣。本文以此为切入点，对于奥尔夫音乐游戏在教学中的实践做出分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		4	4	2.0	2.0