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摘要:
兴趣是物理学习的第一步,初中生带着兴趣探索知识,学习将会变得事半功倍.但是目前,由于受到教学方法、教学思想、操作能力等多方面因素的制约,初中生在物理实验课中的参与热情和兴趣普遍不高,笔者认为,若想提高初中物理实验教学质量,提高学生的兴趣是关键.
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激发学生学习兴趣,提高初中物理教学质量
学习兴趣
初中物理
教学质量
探索初中物理实验教学提高学生实验技能
初中物理
实验教学
方法
技巧
优化演示实验,提高初中物理教学质量
初中物理
演示实验
教学质量
加强实验教学,培养实验能力,提高物理教学质量
实验教学
实验能力
物理教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高兴趣活用生活学生互动——提高初中物理实验教学质量的几点体会
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中物理 实验教学 兴趣 质量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡海涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
兴趣
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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