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摘要:
一、创设情境,明确目标 (课前由毛阿敏的《烛光里的妈妈》导入.) 1.理情节,明结构. 2.赏语言,知品行. 3.学写法,悟情感. 二、走近母亲 1.结合注释,朗读课文,积累重点字词,把不懂的地方勾画出来. 2.用一句话概括文章的主要内容. 明确:本文主要写了胡适童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事. 三、认识母亲 (一)理情节 1.本文主要写了哪些事件来表现母亲对“我”的教育和影响?先找出与母亲相关的段落,然后运用简洁的语言概括.
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篇名 《我的母亲》教学设计
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 参赛设计选
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 褚美娟 2 0 0.0 0.0
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