浅谈学生个性化作文的指导

• 作者: 林芳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 作文 个性化 素材 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

对学生个性化作文的指导,不仅在于提高学生的写作兴趣,也是写作能力的提高,更重要的是对学生欣赏他人、相信自我、积极向上品格的培养.只有在作文教学中处处以人为本,以学生的发展为本,提倡并尊重个性的认识和原始表达,学生的习作才能真正体现个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芳		4	18	1.0	4.0