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摘要:
随着我国改革开放的进一步深化,英语也被越来越多的应用于各种场合.几十年间,我国掀起了一股又一股学习英语的热潮,学习英语的人数不断增加.英语是整个中学乃至大学阶段的一门必修课程.然而,根据我国目前英语教学情况来看,各地教学水平参差不齐,地域之间和城乡之间都存在着很大差异.多数农村中学,特别是山区的农村中学中,英语教学面临着各种各样的问题.
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四川灾区
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专业发展
问题
建议
河南农村中学英语课程改革存在的问题与对策研究
农村中学
英语课程改革
问卷调查和访谈
问题与对策
浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
农村中学英语教学中男女生成绩"两极分化"问题及对策
农村中学
英语教学
英语成绩
两极分化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 山区农村中学英语教学所面临的问题
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 英语 教学 山区 问题
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方亚纳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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同被引文献  (0)
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2006(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
山区
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导