寻找阅读教学的“燃点”——以《海底世界》为例

• 作者: 汤振纲
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤振纲	南京师范大学教师教育学院	21	54	5.0	6.0