植物生理学课程教学改革初探

• 作者: 宗建伟 岳汉秋 杨雨华 王健胜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学 教学改革 启发式教学 比较教学法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对植物生理学课程存在的问题进行了剖析,在教学改革方面提出优化教学内容、重视科研与教学结合以及启发式教学、比较教学法多种方法结合,极大丰富了教学的内容,提高了学生的创新能力和解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雨华	平顶山学院低山丘陵区生态修复重点实验室	21	144	7.0	11.0
2	宗建伟	平顶山学院资源与环境科学学院	8	46	3.0	6.0
3	岳汉秋	平顶山学院资源与环境科学学院	12	54	3.0	7.0
4	王健胜	平顶山学院低山丘陵区生态修复重点实验室	35	162	7.0	9.0