高中数学阅读材料的教学实践

• 作者: 王景
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 阅读与欣赏 数学素质 学习潜能
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

高中数学人教B版课标教材在每一章后面增加了一个特色栏目“数学文化·阅读与欣赏”，它对激发学生学习数学的兴趣，丰富学生的数学知识，拓展学生视野，激励学生勇于探索，培养学生数学素质和继续学习的潜能都起着十分重要的作用。如果教师能合理利用，定能达到德育、知育的双重教育目的。本文结合现行人教B版数学教材，举例说明在教学中利用“阅读与欣赏”栏目培养学生阅读能力，促进学生的个性全面发展的具体做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景		1	2	1.0	1.0