美术活动中发展幼儿语言

• 作者: 马中华 龚小珍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言 美术活动 艺术活动 表现自我 教育活动 教育因素 个性特点 教学体系
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

美术活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动,对幼儿而言是他们自发运用天真无声的语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创作的活动.在幼儿的美术活动中,存在着大量的语言教育因素.那么在美术教育活动中,教师应根据每个幼儿的个性特点,进行幼儿绘画与语言有机结合的教学体系,实现幼儿“睁大眼睛看世界,闭上眼睛想世界,拿起画笔画世界,用语言描述世界和表达情感”的目的,让孩子“画自己心中的画,讲自己心中的故事”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚小珍		2	0	0.0	0.0
2	马中华		1	0	0.0	0.0