用智慧的火花照亮孩子的艺术天空——小学低年级美术教学探究

• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 美术老师 艺术素养 教学探究 孩子 火花 智慧 学会观察
• 年，卷（期）: sems_2014,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

内容摘要：低年级孩子天真活泼．好奇心强，注意力也很难持久，所以就要求美术老师用新颖的方法吸引学生的注意力，用创造性的思维使学生感到有兴趣．引起学生积极的思考。我通过摸索实践总结了低年级美术教学中的可行性方法：（1）学会观察．画出生动、真挚、充满情感的作品：（2）学会尊重．画出与众不同的个性；（3）擅用鼓励．用表扬培养学生的信心：（4）丰富美术语言，注入新鲜的艺术素养．（5）抓住思维的火花，培养审美创造。