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摘要:
针对济源市中小学教师网络远程培训中存在的问题,积极探索网络远程培训中的“三级管理运行机制”并研究基于网络环境下的中小学教师远程培训模式,通过开展培训、加强管理,构建“远程培训+交流研讨+行为跟进”三环培训模式,形成富有地方特色的中小学教师远程培训“三三”管理模式,保证远程培训的适应性、针对性和实效性。
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文献信息
篇名 中小学教师远程培训三三管理模式的探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 「装备管理」 -- 师资?培训
研究方向 页码范围 21-22,23
页数 3页 分类号
字数 4893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.05.021
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1 王继红 2 2 1.0 1.0
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半月刊
1671-489X
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大16开
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82-975
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