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浅谈汉语学习经验对小学英语学习的迁移
浅谈汉语学习经验对小学英语学习的迁移
作者:
黄月娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语
英语
迁移
摘要:
通过几年的教育教学实践笔者发现:学生在学习英语时,总是不可避免的受到汉语学习习惯和方式的影响,本文从迁移的规律出发,简要从语言知识和学习方法的正迁移和语言文化的负迁移三方面论述了汉语学习经验对英语学习的积极作用。
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小学英语
阅读教学
英语学习活动观
论母语在英语学习中的正迁移
母语
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正迁移
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈汉语学习经验对小学英语学习的迁移
来源期刊
文理导航(上旬)
学科
关键词
汉语
英语
迁移
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
〖文科指导〗 -- 英语
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
字数
2072字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
黄月娇
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汉语
英语
迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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