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激活算法与程序设计教学的若干策略
激活算法与程序设计教学的若干策略
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摘要：
《信息技术基础》模块中调整变化最大的是算法部分,对算法基础要求作了增强.本文结合教学实践,探讨了《算法与程序设计》模块有效教学的有关问题.
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文献信息
| 篇名 | 激活算法与程序设计教学的若干策略 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 信息技术 以学定教 寓教于乐 重视实践 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-40 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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信息技术
以学定教
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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