初中英语课堂整句教学对规范学生语言输出的影响

• 作者: 杨德息
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 初中英语 整句教学 语言输出 影响
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 英语
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

好的语言环境是学好一门语言的基础，在课堂上营造一个好的语言学习环境有助于学生对英语的真正理解和掌握。教师应采取整句教学，如此将有利于学生的口语发展，能够完整地输出句子，为后续深入学习打下良好的基础。本文通过分析规范学生语言输出的必要性，提出了整句教学对规范语言输出的重要性及对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德息		5	30	1.0	5.0