运用“四个整合”策略 凸显劳技主题构建

• 作者: 杨海琳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动与技术教育 实践能力培养 整合 社会发展需要 技术发展 技术素养 新型劳动者 高素质人才
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G40-015

摘要

“技术发展的日新月异,要求现代社会公民必须具有最基本的技术素养.劳动与技术教育是以培养学生形成良好技术素养为主要目标的国家制指定性学习领域,其实施对于深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育,对于培养当代社会发展需要的高素质人才和新型劳动者都具有重要意义.”（摘自《劳动与技术》编者语）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海琳		2	0	0.0	0.0