结合PBL与LBL模式讲授剖宫产知识

• 作者: 何勉 张颖 李宇彬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL LBL 剖宫产
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5546字
• 语种: 中文

摘要

剖宫产率近年在我国一直居高不下,远远超过世界卫生组织设定的警戒线,导致医疗负担和并发症大大增加.见习是医学生接触临床的第一步.在产科见习教学中将剖宫产知识定为重点专题,结合目前医学教育界推广的PBL模式和传统的LBL模式进行教学.从结果来看,这种方法既能使学生得到系统的剖宫产理论知识,又能使学生将产科疾病系统地进行归纳复习,收到不错的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		80	276	9.0	12.0
2	李宇彬		37	151	7.0	10.0
3	何勉		53	241	10.0	13.0