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LBL-PBL-CBL-LBL与LBL-CBL教学模式在关节外科见习教学中的对比研究
LBL-PBL-CBL-LBL与LBL-CBL教学模式在关节外科见习教学中的对比研究
作者:
何世杰
季卫平
王波
范秋平
许超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关节外科
LBL-PBL-CBL-LBL
LBL-CBL
见习教学
医学教育
摘要:
目的 比较LBL-PBL-CBL-LBL与LBL-CBL两种不同的教学模式在关节外科临床见习教学工作中的效果,探索更加适合关节外科见习教学的方法 ,指导临床教学.方法 将研究对象随机分为LBL-PBL-CBL-LBL组(即实验组,n=28)和LBL-CBL组(即对照组,n=28),两组分别采用不同的教学模式,通过基础知识、临床操作和分析能力、病例书写、文献检索与阅读、创新思维等方面来综合评估.结果 实验组在基础知识、病例书写方面与对照组无显著差异(P>0.05);实验组在临床操作和分析能力、文献检索与阅读、创新思维方面与对照组存在显著差异,实验组明显优于对照组(P<0.05).结论 LBL-PBL-CBL-LBL教学模式在关节外科临床见习教学中临床操作和分析能力、文献检索与阅读、创新思维方面明显优于LBL-CBL教学模式,实验组在基础知识、病历书写方面与对照组无差别.
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文献信息
篇名
LBL-PBL-CBL-LBL与LBL-CBL教学模式在关节外科见习教学中的对比研究
来源期刊
中国现代医生
学科
医学
关键词
关节外科
LBL-PBL-CBL-LBL
LBL-CBL
见习教学
医学教育
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
124-128
页数
5页
分类号
R5-4|G642.4
字数
5187字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王波
温州医科大学附属第六医院浙江省丽水市人民医院丽水学院附属第一医院关节外科
9
23
2.0
4.0
2
范秋平
温州医科大学附属第六医院浙江省丽水市人民医院丽水学院附属第一医院关节外科
6
14
2.0
3.0
3
季卫平
8
15
2.0
3.0
4
许超
温州医科大学附属第六医院浙江省丽水市人民医院丽水学院附属第一医院关节外科
4
12
2.0
3.0
5
何世杰
温州医科大学附属第六医院浙江省丽水市人民医院丽水学院附属第一医院关节外科
1
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传播情况
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LBL-PBL-CBL-LBL
LBL-CBL
见习教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9701
CN:
11-5603/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
邮发代号:
80-611
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
34652
总下载数(次)
12
总被引数(次)
156118
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