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摘要:
本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。
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文献信息
篇名 大学计算机基础教学中计算思维能力的培养
来源期刊 长春师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学计算机基础 能力培养 计算思维
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G642
字数 2268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何鹍 长春师范大学计算机科学与技术学院 7 3 1.0 1.0
2 叶昕 吉林大学数学学院 13 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
能力培养
计算思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春师范大学学报(自然科学版)
双月刊
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