关于农村小学信息技术课“合作--探究”课堂教学模式构建的思考

• 作者: 施尧兵
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 农村小学信息技术课 合作-探究课堂模式 构建
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的不断进步，科学技术飞速发展，现代信息技术被广泛应用于社会生产、生活的各个领域。促进了社会的快速发展。在学校教学中，信息技术课成为了教育课程中的重要组成部分，有效地促进了教育改革的进行，对教育发展起着至关重要的作用，信息技术课程的开展，有助于促进我国教育的快速发展。本文将以农村小学信息技术为对象，对“合作-探究”课堂教学模式构建进行深入分析与探究。