校长如何引领班主任专业发展

• 作者: 黄正平
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 领导力
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

校长在班主任专业发展中具有不可替代的引领作用,但笔者在与一线校长交流中发现,一些校长对班主任工作认识上还存在偏差.有的校长表示,学校工作忙,头绪多,对班主任专业发展问题还缺少考虑,平时的班主任工作例会,也都是从学校层面商量和布置一些具体工作而已.有的校长认为,在目前应试教育大背景下,学校更多的是关注学业成绩,班主任只要能"管住"学生,班级平稳,"不出事情"就可以了.有的校长虽然也认识到班主任专业发展的重要性,但不知从何入手,工作中存在着诸多困惑.我们有必要对此问题进行深入思考,明确校长在班主任专业发展中应当发挥的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄正平		18	17	3.0	4.0