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教师教育：为教师建构“第一专业”
教师教育：为教师建构“第一专业”
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摘要：
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教师文化对教师专业发展的影响及其建构
教师文化
教师专业发展
作用
影响
建构
教师文化对教师专业发展的影响及其建构
教师文化
教师专业发展
作用
影响
建构
教师的专业发展与教师教育一体化
教师
专业发展
教师教育
一体化
教师教育与教师专业成长中的道德建构和心理健康问题
教师教育
专业成长
道德建构,心理健康
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教师教育：为教师建构“第一专业” | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（文摘版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1266字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(文摘版)
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出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
出版文献量（篇）
1995
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