中国学生很棒,可是还需要思想——专访耶鲁全球青年学者项目总监

• 作者: 王楠 董德
• 来源期刊: 留学
• 学科: 教育
• 关键词: 项目总监 《君主论》 国际危机 民主化进程 全球战略 课程设置 英文写作 小组讨论 多元文化 国际关
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 分类号: G648.9

摘要

【正】未来领袖也要从娃娃抓起。如果你的理想是坐在联合国的会场上讨论国际危机,那么可能在这个高中暑假,就要开始与来自各国的同龄人们一起解读《君主论》、讨论欧债危机。一位十五六岁的高中生能否参与全球战略的制定?能否参与全球国际危机中的谈判、政治竞选演讲甚至制宪会议的审议?答案是可以。"在个人论文中,我就如何介入邻国的内战,进行假想的分析、决策和建议;在小组汇报中,我和分别来自英国、俄罗斯和秘鲁的队友一起研究委内瑞拉的民主化进程问题。"来自大连的高中生李逸在一篇文章里描述他在耶鲁的学习。他们学习的议题还包括民主的发