浅谈新课标下高中数学教学语言的艺术性

• 作者: 朱雪莲
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学语言 艺术性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.12.150

摘要

大量的研究结果表明,教师的教学语言直接影响着其教学质量的好坏,因此,对于教师来说只有不断研究探索教学语言艺术,才能保证良好的教学质量.本文分析了教学语言的定义和分类,并分析了高中教学的现状以及导语、讲授语、提问语、评论语、结束语的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雪莲		1	0	0.0	0.0