数学课堂教学中的生生互动

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 生生互动 合作精神 主动学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

著名美学家朱光潜先生曾有这样一个独特的主张:少上课,多读书.课堂是一个师生共同参与的小型学习共同体.在这个共同体中应该营造的是一种师生共同参与的氛围,创设教学相长、师生和谐发展的境界,课堂中体现学生为主体的一个根本方面就是学生的问题意识,让学生发现问题、提出问题,然后再解决问题.