施行“少教多学”，实现初中语文教、学双赢

• 作者: 李月利
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 初中语文 少教多学 理论价值 具体运用
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 语文
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

随着当今社会的飞速发展，我国对教育的要求也越来越高。教育部更加崇尚素质教育及提倡有效率的教学，有效率的教学即在教师保证教学质量的情况下，减少学生的课堂时间，从而实现“少教多学”的高效课堂。本文旨在探讨“少教多学”的理论价值以及在实际教学中的具体运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月利		2	1	1.0	1.0