优化作业设计,提高小学数学作业设计的有效性

• 作者: 陈忠业
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

数学作业是数学课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节。优化小学数学作业的设计，可以改变学生单一的、被动的学习状态，促进他们在作业中进行自主探究、动手实践，让学生在作业中体会到快乐。有效的作业设计能使学生及时巩固知识，并将其转化为技能、技巧，切实提高学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠业		1	6	1.0	1.0