“红心枝头把春闹”——让习作返璞归真

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 返璞归真 学生习作 作文教学 小学语文教学 小学生 学生作文 语言表达 真实生活
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G447

摘要

作文教学一直是小学语文教学的重、难点,大多数小学生对作文的认识仍然停留在最简单的模仿上,即便是初、高中的学生,有的作文也没有达到新课标所要求的“重视个人的独特感受”,有“真实感情”的效果.现在,学生作文存在的最主要的问题是作文的内容不真实,即无论是作文的题材方面,还是语言表达方面,都千篇一律,脱离真实生活的气息.例如,在写人的文章中,内容不是帮助盲人爷爷或腿脚不方便的老奶奶过马路,就是在路上拾金不昧,当对方要表扬或是询问名字时,回答都是统一的——“我叫红领巾”.我们应让学生习作返璞归真,让学生写真话、抒真情、表实意,使他们在作文中享受到童年的乐趣,找到属于自己的那片纯真的天空.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳		2	0	0.0	0.0