基于个人知识管理的大学英语教师职业发展探析

• 作者: 惠亚玲
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 个人知识管理 大学英语教师 职业发展
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

本文从个人知识管理的角度,分析了大学英语教师职业特点及个人知识结构,探讨了大学英语教师通过个人知识管理实现个人职业发展的有效途径,认为只有在团体学习中不断加强个人知识管理的实施,有效整合团体学习中的各种知识资源,才能让知识信息和知识资源转变成对个人专业发展更具意义的知识资产.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠亚玲	西安工程大学人文学院	8	177	2.0	8.0