浅谈如何激活英语课堂教学

• 作者: 庄云
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语 激活 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 1543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.035

摘要

课堂英语教学是培养学生的主要场所,课堂教学效果将直接影响素质教育质量的高低.搞好素质教育,就必须在课堂教学中培养学生的创新精神和创造能力,激活学生大脑的思维空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄云		1	0	0.0	0.0