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摘要:
近年来,在新课标的指引下,教师们都在改革旧的教学方法,探索新的教学方式,把培养学生的语言能力、思维能力、创造能力、拓展能力等作为教学的主要目标.那么如何创新小学英语课堂教学方式,值得我们深思.
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篇名 小学英语与教育心理学——浅谈小学英语课堂教学方式创新
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学方式创新 小学英语 教育心理学 英语课堂 课堂教学方式 教学方法 语言能力 思维能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G712
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1 王兰花 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式创新
小学英语
教育心理学
英语课堂
课堂教学方式
教学方法
语言能力
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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