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摘要:
UML课程是软件工程专业的一门必修课,该文通过分析了UML课程教学中存在的问题和不足,结合在实际教学中的经验和体会,对UML课程教学的教学目标、教学内容和考核方式等进行了一系列探索,总结了UML课程教学的方法和一些改进意见,提高了课程教学质量和效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 UML课程教学的改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 UML课程教学 教学实践 教学改革 软件工程 考核方式
年,卷(期) 2014,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2807-2808
页数 2页 分类号 TP311.5
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研究主题发展历程
节点文献
UML课程教学
教学实践
教学改革
软件工程
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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