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构建初中数学教师学习共同体的实践研究
构建初中数学教师学习共同体的实践研究
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摘要：
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浅谈构建初中数学家校合作学习共同体的策略
初中数学
家校合作
学习共同体
构建策略
小学数学构建学习共同体的意义
小学数学
学习共同体
意义
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
教师实践共同体构建的阀限与建议
教师实践共同体
教师专业化发展
合作文化
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文献信息
| 篇名 | 构建初中数学教师学习共同体的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 教法新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2124字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(初中版·下旬刊)
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